海外若もの事情 (生きる力としての知恵)

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概要

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著者

• 恒吉 僚子

  文京女子大学

• 恒吉 僚子

  東京大学大学院総合文化研究科助教授

関連論文

• 書評 渡辺雅子著『納得の構造--日米初等教育に見る思考表現のスタイル』
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• 国際化戦略としての英語 : 東京大学短期交換留学プログラムの事例
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• 南保輔著『海外帰国子女のアイデンティティ : 生活経験と通文化的 人間形成』
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• 東京大学短期交換留学プログラム (今月のテーマ 国際化の実験)
• An Introductory Note to the Special Issue on Socialization
• Nobuo K. Shimahara / Akira Sakai, LEARNING TO TEACH IN TWO CULTURES : Japan and the United States, GARLAND PUBLISHING, Inc.
• PA055 授業研究に対する教師の認識 : アクションリサーチの効果と授業研究の満足度規定因に注目して(ポスター発表A,研究発表)
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• 比較教育フィールドワークの困難性と可能性 (特集 国際比較調査の困難性と可能性)
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• 日本的小学校モデルの行方
• 文化と社会構造--日本人論の比較社会学的考察
• 文化と社会構造 : 日本人論の比較社会学的考察
• 日本における多文化教育を考える (特集 現代日本をめぐる国際移動) -- (多民族・多文化ニッポン)
• ハイ・ステークスな学力テストを用いたミクロ・レベルの教育管理--アメリカ、メリーランド州学力テスト底辺校の事例から (特集 学力テストのあり方と教育への影響)
• 海外若もの事情 (生きる力としての知恵)
• 教育改革の現場から考える
• 授業観の国際比較共同研究の報告(II.国際研究プロジェクト)
• 国際研究プロジェクトの進展状況(A 研究概要, I 研究開発部門)
• インタビュー 「学習意欲」の捉え方をめぐる国際比較--今後必要とされる「社会的公正」の観点 (特集 学習意欲--どう捉え、どう向き合うか)
• 多様化の中での教師のあり方について (特集 「教師力」の向上)
• 国際的に見た日本の学校行事の意義 (特集 「儀式的行事」「遠足・集団宿泊的行事」「勤労生産・奉仕的行事」のすべて(学校行事 vol.2))

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