レーダ・ARPAシミュレータ装置による教育・訓練効果の評価についての基礎的研究

概要

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1978年IMOのSTCW条約により、レーダに関してシミュレータによる訓練が勧告され、この勧告に基づいて、レーダシミュレータによる訓練の法的制度が施行された。同条約の1995年改正により、従来は勧告とされていたレーダシミュレータ訓練が義務化されるとともに、新たにARPAシミュレータ訓練も義務化されることとなった。三級海技士（航海）第一種養成施設として国土交通省に登録し、認定されている独立行政法人水産大学校（以後、本校という）では、STCW条約並びに「船舶職員及び小型船舶操縦者法」で義務付けられているレーダ・ARPAシミュレータ訓練を海技士教育の一環としてカリキュラムに取り込み、実施している。訓練指導教員の主観的な指導、評価方法ではなく、公平性、客観性を持つ訓練方法、評価方法、指針などが考案され、それに基づく訓練と評価が適切に実行されるならば、教育上の効果は極めて大きい。本研究では、レーダ・ARPAシミュレータ装置を使用した効果的な教育・訓練の手法と客観的、定量的評価方法を構築するための第一段階として、同装置を用いて学生を被験者とする基本的な操船訓練実験を行った。
2007-11-00