専門高校の総合的な教育機能に関する比較分析 : 社会への移行にむけたガイダンス機能と学習の統合性
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
90年代の教育改革の焦点は「接続性」の改善である。高校総合学科導入もそうした改革のひとつであるが、それは、現状での高校教育、特に専門高校における多様な教育機能についての慎重な吟味が不足している。選択重視の総合学科が、専門教育の安易な解体に結びつく危険性もはらんでいる。本稿は、工業高校等と普通高校との実証的な比較分析を通して、「高等普通教育及び専門教育」という学習の統合性が、社会生活への移行にむけたガイダンスの機能を高める効果を持つことを検証し、専門高校を含む「接続」改善方策の再吟味や、普通高校における専門的な学習などの必要性を明らかにする。
- 日本産業教育学会の論文
- 2001-01-31
著者
関連論文
- インターンシップの評価枠組みに関する研究 : 高校における無業抑制効果に焦点をあてて(I 研究論文の部)
- キャリアガイダンスの「義務化」を巡って
- 卒業生による大学教育の成果の点検・評価に関する日欧比較研究(II-7部会 大学評価,研究発表II,一般研究報告)
- 地域経済団体のインターンシップへの貢献と人材養成観(I論文・研究の部,長期インターンシップに向けて-企業、大学、学生活性化のメリットと評価-)
- 2.短期大学卒業生の学習経験と初期キャリア(IV-7部会 職業と教育,研究発表IV,日本教育社会学会第58回大会)
- 卒業生調査からみた短期大学教育(家政学・短期大学)
- III 高等教育と労働・産業 (1) : 見直されるその関係
- インターンシップにおける地域連携のあり方 : 産学官の地域連携の緊密化に向けて(II 学会大会の部)
- 国立大学と地域交流 : 教員調査と有識者調査の結果から(研究発表II II-3部会 高等教育(2))
- インターンシップの多様化と体系化 : キャリア発達段階における位置づけと役割(II 学会大会の部)
- 多様なインターンシップの展開を探る(II 学会大会の部, インターンシップの新展開-光り輝く地域・企業と学校の創生を求めて-)
- インターンシップの多様な展開に向けて(II学会大会の部,インターンシップの新展開(II))
- キャリアの視点からのインターンシップ(2003年6月7日 日本インターンシップ学会 第4回大会, II 学会大会の部, インターンシップ研究の展望と課題I)
- 高等教育と職業への移行の日欧比較(IV-1部会 経済と教育(2))
- 近年の大卒者の職業への移行過程 : 「高等教育と職業に関する日欧比較調査」より(研究発表IV IV-5部会 経済と教育(2))
- 1.高等教育から女性事務職への移行の構造変容に関する研究(II-9部会 大卒就職,研究発表II)
- 3.看護師養成課程の多様化と卒業後のキャリア志向の展開 : 総合病院勤務看護師へのアンケート調査より(IV-7部会 職業と教育,研究発表IV,日本教育社会学会第58回大会)
- インターンシップ制度の多様な展開とインターンシップ研究(I論文・研究の部,インターンシップの新展開(II))
- 高等学校普通科における職業教育についての検討 : インターンシップ拡大にみる高校普通科の特徴を通して
- 米国における「学校から職業への移行」政策と学校改革
- 工業高校とその卒業生の社会的評価(研究発表IV IV-5部会 経済と教育(2))
- 国立大学における地域社会との交流 : 個人レベルでの交流と大学としての貢献の実態
- 放送大学学士の効用 : 女子卒業者の調査より
- 2. 高等教育教員の職能・キャリア形成と教員組織 : 短大・専門学校に焦点をあてて(I-2部会 【一般部会】大学教職員(1),研究発表I,一般研究報告)
- 2. 人材養成目的と労働市場との対応性に関する研究 : 専門学校を中心として(I-10部会 非大学型の高等教育,研究発表I,一般研究報告)
- 地域との絆を育む教育
- インターンシップの「成果」を考える(日本インターンシップ学会第12回大会,III 学会大会の部)
- 職業統合的学習に向けて
- 学校教育の立場から(高等教育段階の職業教育,シンポジウム,日本産業教育学会第50回大会報告)
- 専修学校部会報告 専修学校教育の質保証について(研究部会報告)
- 専門高校の総合的な教育機能に関する比較分析 : 社会への移行にむけたガイダンス機能と学習の統合性