「学び」を改めて問う-主体的な学びとは何なのか-(〈第19回大学教育研究フォーラム シンポジウム〉報告2「学習の共同性と社会性を活かした学生と教員の学びの場のデザイン」)

スポンサーリンク

概要

著者

関連論文

もっと見る

スポンサーリンク