「美しい」実験を求めて

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概要

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• 2013-11-15

著者

• 種村 雅子

  大阪教育大

関連論文

• 28aVE-10 第5回全国物理コンテスト・物理チャレンジ2009報告 : III 実験問題(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
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• 11 自然科学の基礎を訪ねる : 世界物理年秋の行事の内容と成果(21世紀が求める科学教育)
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• 文系専攻の学生に対する小学校理科実験講座
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• ICPE2005に参加して(教育に関する一言)
• 14pZA-5 DVD 教材「リメディアル☆フィジックス」を用いた教育実践 III(物理教育 : 教育方法・実践, 領域 13)
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• 実験の科学史
• 5a-P-2 サイクロイド振子のコンピュータ計測
• 31pZM-2 楽器を用いた物理学実験のための Web 教材開発
• 日本物理学会2002年秋季大会シンポジウム : 物理教育における実験の歴史と現状(学会報告)
• 理科教員養成 : 物理教育の立場から(理科教員養成の危機)
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• 放射線教育のための科学史漫画の作成と教育実践
• 27pEB-5 歴史的物理実験機器の活用と教育的意義(27pEB 領域13物理学史シンポジウム:歴史的な研究・教育用物理実験機器の保存と活用,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
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• 愛知・三重物理サークル編, いきいき物理わくわく実験3, 日本評論社, 東京, 2011, iii+232p, 21×15cm, 本体2,200円, [一般向], ISBN978-4-535-78431-4
• 物理学実験・科学史とデジタル教材開発
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