A4 理科・生活科における教育実習生の授業構想と実践による授業観の変容(研究発表(口頭発表))

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2011-11-26

著者

• 黒田 秀子

  神戸大学附属小学校

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• 自然観察の道具としてのカメラ付き携帯電話の可能性
• 1W3-T1 ケータイを利用した楽しいフィールドワーク(2)(ワークショップ,日本科学教育学会 第30回年会論文集)
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• ケータイとWeb共有システムを利用した生活科の学習支援 : 家庭における児童の取材活動に関する保護者の評価
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• 2C-03 カメラ付き携帯電話を利用したフィールドワークプログラムの開発 : 植物の定点観察 (2)(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)
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• 生活科における食育学習の授業デザインの開発と評価--カメラ付き携帯電話による情報共有システムclippicKidsを利用した親子での協同学習
• Po-32 科学絵本は読まれているか : 小学校1年生の家庭の調査事例から(ポスター発表)
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