PG025 中学生・高校生におけるソーシャルサポートとソーシャルスキルの関係(ポスター発表G,研究発表)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育心理学会の論文
• 2006-08-21

著者

• 榎本 淳子

  東洋大学

• 渡辺 弥生

  法政大学

• 小高 佐友里

  法政大学人文科学研究科

関連論文

• 発達性読み障害のアセスメントと指導
• PH2-24 博士課程学生と大学教員の大学授業実践への知識(教授・学習)
• 高校生における「居場所」としての学校の認知について
• 「感情」にアプローチしたソーシャルスキル教育(日本になじむ,いじめ予防プログラムとは-「感情」へのアプローチ-,準備委員会企画シンポジウム,I 日本教育心理学会第50回総会概要)
• PC025 高校生の対人葛藤場面における対人交渉方略とソーシャルスキルの関連
• 中学生におけるソーシャル・スキル・トレーニング(SST)の予防的効果
• 日本になじむ、いじめ予防プログラムとは : 「感情」へのアプローチ(準備委員会企画シンポジウム6)
• 道徳教育に生かす心理学的アプローチ
• PF2-09 中学入学後の学校生活への適応過程(3) : 3年間の縦断調査から(社会)
• PB082 中学入学後の学校生活への適応過程(2) : 2年間の縦断調査から
• 社会的問題解決が大学生の適応に及ぼす影響
• PG17 青年期における友人への感情と生活への適応感
• 青年期の友人関係における欲求と感情・活動との関連
• PE28 青年期における友人への欲求の発達的変化(2)
• PF12 青年における友人への感情と生活充実感
• 青年期における友人との活動と友人に対する感情の発達的変化
• 青年期の友人関係の発達的変化
• 発達 11-PB15 青年期の友人関係の変化
• 逆さめがね着用実験の心理学基礎実験への導入 ―福祉・医療系心理学科への導入例の検討―
• P1-31 高校生の自尊心とソーシャルスキルの関連 : 自尊心の高低群に注目して(ポスター発表)
• 「日本」になじむ、いじめ予防プログラム(2) : 生徒、教師、大学生、研究者の連携(自主シンポジウムB4)
• K356 感情のアプローチを含むソーシャルスキルトレーニングの効果の検討 その3(口頭セッション59 ソーシャル・スキル)
• J027 日本になじむ予防教育の導入 : 学校のホンネ(自主シンポジウム)
• J001 児童のアサーションにおける「他者配慮」の意義 : 適応との関連の検証と教育実践への展開をめぐって(自主シンポジウム)
• 3 実践現場のニーズと心理教育プログラム(準備委員会企画シンポジウム)
• B-13 認知スタイルに関する研究(3) : MFF(熟慮-衝動型)と読書との関係(測定・評価B)
• K230 児童期から青年期における時間的展望が攻撃性に及ぼす影響(口頭セッション39 時間的展望・レジリエンス)
• PC020 日韓における嘘についての道徳的判断の発達に関する比較文化研究
• 社会的問題解決が大学生の適応に及ぼす影響
• PC067 中学生に必要とされる心理教育 : 教師が記述した生徒の欠如面から考える(ポスター発表C,研究発表)
• PD069 学習意欲低下場面に対する対処方略とレジリエンシー及び学習動機づけの関連
• PD049 社会的スキルおよび共感性を育むプログラムの効果 : VLF (Voices of Love and Freedom)の有効性の検討(ポスター発表D,研究発表)
• PF71 思いやりの心を育てる道徳指導法の工夫 : VLF(Voices of Love and Freedom)の有効性の検討(教授・学習,ポスター発表F)
• 臨床8013 中学生の不登校児のソーシャルサポートに関する研究 II : 社会的スキルとの関連から
• 臨床8012 中学生の不登校児のソーシャルサポートに関する研究 I
• 1. 幼児・児童の道徳教育に対する心理学からの提言(小講演)
• 650 仲間の相互作用が公正観の発達に及ぼす影響(プロソーシャル・反社会的行動,社会5,口頭発表)
• 501 公正観と分配行動との関係(向社会性・分配,社会1)
• 239 分配における公正観の発達(発達5,発達)
• 指定討論 : 心理教育の導入とアセスメントの必要性(実践現場のニーズと心理教育プログラム)(準備委員会企画シンポジウム3)
• 291 思いやりを育む新しい教育実践(VLF プログラム)の効果
• 高坂・池田・葉山・佐藤論文「中学生の友人関係における共有している対象と心理的機能との関連」へのコメント(意見)
• PH016 中学入学後の学校生活への適応過程 : 学校生活への適応と満足度との関連(ポスター発表H,研究発表)
• PG020 小学生におけるソーシャルサポートとソーシャルスキルの関係(ポスター発表G,研究発表)
• 道徳の時間を豊かにする : ソーシャルスキル教育との関連から(研究委員会企画シンポジウム2)
• PA057 対人葛藤場面におけるソーシャルスキルの発達(3) : 高校生における他者の意図の理解と行動(ポスター発表A,研究発表)
• PA055 対人葛藤場面におけるソーシャルスキルの発達(1) : 小学生における他者の意図の理解と行動(ポスター発表A,研究発表)
• PA056 対人葛藤場面におけるソーシャルスキルの発達(2) : 中学生における他者の意図の理解と行動(ポスター発表A,研究発表)
• P5-51 父親の育児不安に影響を及ぼす諸要因について(その3)(発達,その他,ポスター発表)
• P7-32 ソーシャルスキルトレーニングによる親支援の有効性(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表)
• PC049 大学生の社会的問題解決(2)(ポスター発表C,研究発表)
• P5-14 疑似的発達性読み書き困難に関する言語能力特性の検討(発達,その他,ポスター発表)
• PC048 大学生の社会的問題解決(1)(ポスター発表C,研究発表)
• PG025 中学生・高校生におけるソーシャルサポートとソーシャルスキルの関係(ポスター発表G,研究発表)
• JC11 ソーシャルスキルトレーニングを実践するための教育環境づくりとは(自主企画シンポジウム)
• PA-066 高等学校におけるソーシャルスキル・トレーニングが標的スキルの学習に及ぼす効果の検討(学校心理学,ポスター発表)
• PB-013 児童期における表情の感情理解について(発達,ポスター発表)
• 父親の育児を考える(準備委員会企画シンポジウム3)
• JG04 世界の学校予防教育II(自主企画シンポジウム)
• PB-028 父親の育児不安に影響を及ぼす諸要因について(その4)(発達,ポスター発表)
• G1. 世界の学校予防教育(自主企画シンポジウム)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク