ユースケース記述における初学者特有の問題点への系統的な改善方法(学生及び若手(パラレルセッション:設計他))
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概要
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ユースケース分析はシステムに対する機能要求をユーザとシステムのやり取りとして明確に定義する有効な手段である.ユースケース記述は一般にテンプレートとして記述項目は定まっているが,記述は非形式的である.本学ではこれらの項目をUML(Unified Modeling Language)のアクティビティ図を用いて定義し,より明確な機能要件を定義することの教育とその支援方法を研究している.しかし,経験の浅い初学者は要求を定義することの意味をよく理解することができず,書かなくてもよいことを書き,そのために書くべきことを書かないことが多い.本稿では,初学者の多数のモデルを例に,初学者特有の問題点を分類し,各問題点に対する系統的な改善方法を提案する.
- 2012-07-20
著者
-
小形 真平
芝浦工業大学大学院工学研究科
-
松浦 佐江子
芝浦工業大学
-
松浦 佐江子
芝浦工業大学大学院 工学研究科
-
松浦 佐江子
芝浦工業大学大学院
-
奥田 博隆
芝浦工業大学システム工学部電子情報システム学科
-
式見 遼
芝浦工業大学システム工学部電子情報システム学科
-
小形 真平
芝浦工業大学大学院工学研究科機能制御システム専攻
-
小形 真平
信州大学工学部
-
松井 駿介
芝浦工業大学大学院理工学研究科電気電子情報工学専攻
-
小形 真平
芝浦工業大学 大学院工学研究科 機能制御システム専攻
-
野呂 惇
芝浦工業大学大学院理工学研究科電気電子情報工学専攻
-
岡田 康治
芝浦工業大学大学院理工学研究科電気電子情報工学専攻
-
式見 遼
芝浦工業大学 大学院理工学研究科 電気電子情報工学専攻
-
式見 遼
芝浦工業大学
-
野呂 惇
芝浦工業大学大学院理工学研究科
-
岡田 康治
芝浦工業大学大学院理工学研究科
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