RK-001 絶対評価を用いたプログラミング演習における理解度測定(教育工学(1),K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)

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概要

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• FIT(電子情報通信学会・情報処理学会)運営委員会の論文
• 2011-09-07

著者

• 原田 史子

  立命館大学 情報理工学部

• 島川 博光

  立命館大学 情報理工学部

• 小山 昂紘

  立命館大学情報理工学部

• 谷川 紘平

  立命館大学大学院理工学研究科

• 原田 史子

  立命館大学大学院理工学研究科

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