11教-27-口-52 日本における中等体育授業の実態(2) : 学習への構えと教師の指導性との関連(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本体育学会の論文
- 2011-09-25
著者
-
鐘ヶ江 淳一
近畿大学九州短期大学
-
黒川 哲也
鈴峯女子短期大学
-
海野 勇三
山口大学
-
鐘ケ江 淳一
近畿大学九州短期大学
-
黒川 哲也
宮城教育大学
-
中島 憲子
中村学園大学
-
中島 憲子
中村学園人学
関連論文
- 2008年北京市におけるオリンピック教育の実践分析 : 北京市門頭溝区の小・中学校について
- スポーツ・リテラシー研究への一視角--スポーツに対する価値意識とスポーツ観との関連から
- 081N02 形態との関わりからみた女子短大生の皮脂厚と体力・運動能力の関係(8.測定評価,一般研究B)
- 保育者としての熟達化を促す養成カリキュラム試論 : 人格的自立と専門性の養成の統一
- 11-5-B301-4 ドイツにおける教師によるスポーツ指導要領の評価(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-5-B301-3 体育科教育における「社会的発達」の位置づけに関する基礎的考察(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-5-B301-2 体育教育における身体形成論に関する基礎的考察(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11-18-K207-06 就学前体育におけるボールゲームのカリキュラム開発と組織協働 : 「的あてゲーム」を中心とした共同実践研究を通して(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11D10907 体育科教育における課題解決学習と課題解決能力 : 関係システムへの複合的アプローチ
- 116C04504 「からだ気づき・からだ育て」実践の授業分析の試み : 実践の「特殊性」に応える分析方法を求めて(体育科教育学)
- 116C04503 体育科の授業研究におけるオートポイエーシス理論適用の可能性 : オートポイエーシス理論による授業システムの再解釈(体育科教育学)
- 116C04502 体育科における授業研究の方法論に関する一考察 : 「学習観の転換」と「授業システム観」の関連をめぐって(体育科教育学)
- 116C04501 体育科における授業研究の展開動向と課題 : 研究成果がもつ言及精度と言及範囲の関連(体育科教育学)
- 11-26-K312-1 スポーツ・リテラシー形成に寄与する体育カリキュラム・マネジメントの国際比較研究(1) : 東アジア地域における体育カリキュラム改革の共通性と差異(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
- 11-26-K311-12 体育科における幼保・小接続に関する一考察(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
- 11-26-K311-11 「東アジア型」体育授業とカリキュラムの改革課題 : ジェンダー、階梯間接続および教科への有用さの認知に着目して(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
- 11-26-K311-8 北京市近郊(中国)における体育授業およびカリキュラムの現状と課題 : 児童・生徒への複合的実態調査の結果から(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
- 11-26-K311-3 小学校体育における「体つくり運動」領域の再構成の試み : 運動領域の構成原理の見直しと教科内容の編成(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
- 学校階梯による体育授業に対する態度の検討
- 11-24-53C12-02 中学校期の体育授業改革と教育課程づくりの課題(2) : 体育授業に対する有用さの認知と学びの履歴との関連(11 体育科教育,一般研究発表)
- 11-24-53C12-01 中学校期の体育授業改革と教育課程づくりの課題(1) : 運動有能感・社会的スキル・心の健康をめぐって(11 体育科教育,一般研究発表)
- 中国における学校視察報告--北京市の小学校、上海市の幼稚園について
- 授業検討会における実践者と参加観察者の発言が授業づくりに及ぼす影響(2)「参加観察者」の授業づくりに関わる省察内容の変容過程
- 授業検討会における実践者と参加観察者の発言が授業づくりに及ぼす影響--単元初期の授業計画に関わる実践者の意思決定に注目して
- 授業研究における観察者の位置に関する事例的研究(2)個性記述法による外部観察者の観察内容の特質化 (第5分科会 学校スポーツ教育)
- 授業研究における観察者の位置に関する事例的研究(1)実践者・同僚・外部観察者による観察内容と観察可能性の比較 (第5分科会 学校スポーツ教育)
- 体育授業研究の展開動向と課題--1980年代以降の「定量的研究」における研究成果がもつ言及精度と言及範囲の関連
- 授業のオートポイエーシスと授業研究 : 教えと学びの生成過程を捉える体育授業研究の探究
- 学生の身体活動の認識
- 女子大学生における生活習慣と音響的骨評価値の関係
- 幼児期の発育・発達に関する研究 : 幼児の活動・親の態度より(人文・社会科学編)
- 体育科における体つくり運動をめぐる論議 : その実践的位置づけに関する論点整理
- 体育科における授業づくりの実践分析 : 中学校フライング・ディスクの「ゲームづくり」実践の検討 (教育実践)
- 11-26-K311-9 「田植えライン」実践(短距離走)の教育内容に関する考察(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
- 体育学習における児童の運動感覚能力の変容過程 : 探索的実践を通して(芸術・体育・教育・心理)
- 戦後体育科学習指導要領にみる評価観の変遷 : 1947〜1953年の学習指導要領の検討(芸術・体育・教育・心理)
- 体育授業研究における質的研究法の試み : 体育授業におけるアクション・リサーチの特質と有効性
- 体育科の学力構造の検討 (第5分科会 学校スポーツ教育)
- 今日の体育科にみる学習指導論の理論的性格について
- 体育授業における学習の共同性に関する実証的研究(2) : 「学習の共同性」からみた条件の違いが学習者間コミュニケーションに及ぼす影響
- 体育授業における学習の共同性に関する実証的研究(1) : 「学習の共同性」からみた条件の違いが学習の様相および学習成果に及ぼす影響
- 学びの空洞化と今日の学力論
- A分散会 (特集 第四七回全国保育問題研究集会・報告) -- (分科会報告 集団づくり)
- 集団づくり (特集 第47回全国保問研・岐阜集会提案) -- (分科会案内)
- C分科会報告 あそびの中で集団はどう変わる (特集 第24回夏季セミナー報告--人と生きる力を育てる)
- 山内基広(2007)ねこちゃん体操から始める器械運動のトータル学習プラン
- 第二分散会 (特集 第四六回全国保育問題研究集会・報告) -- (分科会報告 集団づくり)
- 体育授業研究の動向と展望 : アクションリサーチへのアプローチ
- 大学で学ぶテニスの技と文化の授業 (体育・スポーツ教育研究発表)
- からだの教育 : ジェンダーからのアプローチ(大学体育教育研究(助成研究)No.8)
- 体育の異学年・男女共習学習に関する研究 : 学習ノートとアンケート結果から
- 11教-27-口-52 日本における中等体育授業の実態(2) : 学習への構えと教師の指導性との関連(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11教-27-口-51 日本における中等体育授業の実態(1) : 学習成果と学習への構えとの関連(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 11教-27-口-50 体育授業における生徒の学びの履歴を把握する方法の開発(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
- 体育科における選択制授業に関する研究--異学年集団及び男女共習による試行的授業の検討を通して