1A1-D2 認知的/社会文化的文脈を統合した科学教育のデザイン(我が国のこれからの卓越性の科学教育を推進するための教育課程編成理論-新時代に求められる科学的で創造的な科学教育課程とは何か-,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
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概要
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- 2011-08-23
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