養護教諭の職務の現状に関する研究

スポンサーリンク

概要

論文の詳細を見る
本研究は養護教諭の職務を実態調査により現状を明らかにし,その職務の本来的なあり様に検討を加えることを目的に実施した。調査期間は2007年5月から7月の間の5日間とし,1日の職務を「タイムスタディ」を用いて対象本人が自記式記入方式で行った。調査結果より,養護教諭の職務の多忙さと相談活動に関わる時間の増加が明らかになった。また対人サービスにかかる時間のうち,救急処置に次いで小学校では健康教育,中学校では相談活動に多くの時間を費やしていた。なお,小・中学校の校種聞及び養護教諭の経験年数と,相談活動および健康教育についての相互の関連にいずれも有意差はみられなかった。本研究によって,養護教諭は1校に1人という少人数配置であるが故に,多様な子どものニーズに応えようとますます多忙を極めてしまった結果と考えられる。従って,子どもに関わる他職種との協調・協働,そして住み分けについても検討されるべき課題であると考える。

著者

関連論文

もっと見る

スポンサーリンク