情報視覚化を活用したオブジェクト指向プログラミング教育支援システムの提案(エンタテインメントを活用した学習環境/一般)
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概要
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オブジェクト指向プログラミングの教育に於いて,クラスやオブジェクトの相互関係などを静的・動的に視覚化できれば,学習者の理解度は高まると期待できる.オブジェクト指向プログラミングの基礎部分に於いては,視覚化によってクラス内のフィールドやメソッドの定義を把握しやすくなり,またオブジェクトの生成・メソッドの動作・オブジェクト参照の様子などを観察して理解を深められると考えられる.筆者らはこのようにオブジェクト指向プログラミング教育を視覚化によって支援するシステムを提案した.本論文では,オブジェクト指向による設計レべルの学習についても利用可能な視覚化機能を持った学習支援システムを提案する.オブジェクト指向設計の学習題材としては,特定の目的のために設計された比較的小さい構造である典型的なデザインパターンが考えられる.その中から基本的な構造としてStrategyパターン及びそのバリエーションであるStateパターンを視覚化する機能について報告する.
- 2011-02-25
著者
-
永井 保夫
東京情報大学総合情報学部情報システム学科
-
永井 保夫
東京情報大 総合情報
-
永井 保夫
(株)東芝研究開発センターシステム・ソフトウエア生産技術研究所
-
大城 正典
東京情報大学環境情報学科
-
大城 正典
東京情報大学
-
大城 正典
東京情報大 総合情報
-
大城 正典
東京情報大学総合情報学部環境情報学科
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