「データの分析」の授業化に向けた問題意識とその改善 : 「箱ひげ図」と「意志決定」で生徒たちに残った疑問(2数学I 数学A,高等学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)

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