5-8 数学的な考え方を育てる授業づくりIII : 『特殊化の考え方』に焦点をあてて(5数学A,高等学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)

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o2 少人数学習においてコース選択が適切にできる子を育てる指導の研究II(o.【その他】,口頭発表の部)
11-9 少人数学習においてコース選択が適切にできる子を育てる指導(11T・T,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第84回総会全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)

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