2A-3 「図形と計量」領域の教材開発と新編成に関する考察(2)(2A数学I,高等学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)

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関連論文

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1B1-H2 テクノロジーがもたらす授業改善(創造力の育成のための数学的活動とテクノロジーの利用,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)
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楕円の幾何学的な定義と図形及び方程式の表現様式を関連づける数学的活動 : 表現様式間及び表現様式内の変換を支援するテクノロジー活用
歩く事象の変化とグラフを関連づける表現力を高めるための実験授業 : 他者を意識した「グラフの伝書」作り
楕円の幾何学的な定義と図形及び方程式の表現様式を関連づける数学的活動 : 表現様式間及び表現様式内の変換を支援するテクノロジー活用

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