386 有能感と教室の差し手-コマ雰囲気の評価の年間の変化 : すぐれた実践の分析を通して(効力感,発達32,口頭発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1990-09-01

著者

• 落合 幸子

  常葉学園大学

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