747 難聴児のための文章題指導教材作成の試み(算数・数学教育,教授過程5,教授過程)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1988-10-25

著者

• 堀田 修

  神戸市きこえとことばの教室

• 堀田 修

  東京学芸大学

• 堀田 修

  神戸市立板宿小学校きこえとことばの教室

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