文字・音節の使用頻度による平仮名の文字習得要因に関する研究

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1984-03-30

著者

• 堀田 修

  神戸市立谷上小学校

• 堀田 修

  神戸市きこえとことばの教室

• 堀田 修

  東京学芸大学

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