214 「色・形反応」における反応強制の効果(2 発達)
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概要
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3〜6児について,色と形の二つの属性をもつ図形を用い,同一図形を選択させる課題を与え,色-形の優位性,および色あるいは形に強制的に反応させられたばあいのその後の選択傾向の変化について検討した。主な結果はつぎのようであった。(1)3〜6才児では,形に反応する傾向が強く,その強さは年令とともに増加した。(2)色あるいは形に強制されると,色あるいは形に反応する傾向が増加した。(3)この強制効果は形強制においてとくに強かった。(4)強制効果の強さは,必ずしも強制回数とともには増加せず,5,10,20回のうちでは10回が最も強く,年令的にも4-5才児において最も強いという傾向が示唆された。(5)女子の方が色に反応しやすい傾向が示唆された。
- 日本教育心理学会の論文
- 1964-10-01
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