J-054 e-Learning学習者の顔画像解析によるリアルタイム感情推定法(ヒューマンコミュニケーション&インタラクション,一般論文)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2009-08-20
著者
-
小池 武士
東海大学大学院開発工学研究科
-
繁田 亜友子
東海大学大学院開発工学研究科
-
濱本 和彦
東海大学大学院 総合理工学研究科
-
野須 潔
東海大学大学院総合理工学研究科
-
野須 潔
東海大学大学院 総合理工学研究科
-
繁田 亜友子
東海大学大学院総合理工学研究科
-
繁田 亜友子
東海大学開発工学研究科
-
繁田 亜友子
東海大学総合理工学研究科
-
野須 潔
日本電信電話(株)光ネットワークシステム研究所
関連論文
- 医療情報標準化規格「HL7」と「静岡県版電子カルテシステム」に準拠した診療情報提供書発行システムの開発
- 顔画像および生体信号のテンプレートを用いたe-Learning学習者の心理状態時系列変化推定の検討
- K-035 項目反応理論を用いた信頼性のある能力評価システムの研究(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)
- 項目反応理論を応用した信頼性のあるオンライン学習システムの開発(e-Learningにおける学習評価/一般)
- 静岡県版電子カルテシステムに基づく地域医療連携を目的とした電子紹介状管理システムの開発
- アバターとピクトグラムを用いた非言語コミュニケーションの検討
- N-034 ETSSに基づくスキルマネジメントに関する研究(N分野:教育・人文科学)
- L-038 パケット欠落に対するリアルタイム予測制御に関する研究(L分野:ネットワーク・セキュリティ)
- J-023 ハプティックデバイスを用いたスキル獲得に関する研究(J分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- B-015 拡張型ゴール指向要求分析法に関する研究(ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- A-15-14 ナイーブベイズ分類によるe-Learning学習者の感情推定(A-15.ヒューマン情報処理,一般セッション)
- 少数受講者および少数問題における項目反応理論を利用した信頼性のある受講者能力と問題難易度の同時評価方法の研究
- e-Learning 学習者の顔画像解析による感情推定アルゴリズムの研究
- J-025 表情画像によるリアルタイム心理状態推定を用いたe-Learning支援システム(ヒューマンコミュニケーション&インタラクション,一般論文)
- J-024 表情画像を用いた心理状態推定のパラメータの検討(ヒューマンコミュニケーション&インタラクション,一般論文)
- 顔画像および生体信号による e-Learning 学習者の心理状態時系列変化推定の一検討
- 話題の追跡 表情画像を用いて即時に感情推定するヒューマンインターフェースの検討--e-Learning支援システムへの応用を中止に
- J-054 e-Learning学習者の顔画像解析によるリアルタイム感情推定法(ヒューマンコミュニケーション&インタラクション,一般論文)
- J-053 e-Learning学習者の眼球運動測定データによる感情推定の考察(ヒューマンコミュニケーション&インタラクション,一般論文)
- 地域医療連携を支援する電子紹介状システムの開発(Poster2)
- HL-7とDICOMに準拠した電子紹介状管理システムの開発--標準化規格に基づいた地域医療連携へ向けて
- 電子紹介状の作成とXML通信による診療所間医療連携システムの構築(ポスター1, 医用画像一般)
- 診療所における医療情報の電子化と紹介状システムの開発
- 英語リスニング電子教材を対象とした眼球運動分析による学習者の主観難易度の推定
- J-031 e-Learning学習者の解答行動・眼球運動と感情との関連の分析(J分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション,一般論文)
- 初級ソフトウェアエンジニア育成のための開発現場におけるコミュニケーションの分析
- E-064 ピクトグラムの了解性、認識性、記憶性の色彩デザイン依存性の検討(自然言語・音声・音楽,一般論文)
- E-025 バーチャルショッピングにおけるアバター、ピクトグラム、効果音による非言語コミュニケーションの検討(自然言語・音声・音楽,一般論文)
- 英語リスニング電子教材を対象とした眼球運動測定による学習者の主観難易度の推定
- J-036 バーチャル公共空間におけるナビゲーション方法の検討(ヒューマンコミュニケーション&インタラクション,一般論文)
- A-15-12 眼球運動測定によるe-Learning学習者の主観難易度推定(A-15.ヒューマン情報処理,一般セッション)
- 英語リスニング電子教材を対象とした眼球運動測定による学習者の主観難易度の推定
- 眼球運動測定によるeラーニング学習者の主観難易度推定 (教育工学)
- 6-2 アバターとピクトグラムを用いた非言語コミュニケーションの検討(第6部門 CG&3次元映像表現)
- 光通信の現状と展望
- 眼球運動測定によるeラーニング学習者の主観難易度推定(主体的学習支援環境/一般)
- RJ-003 眼球運動分析による英語リスニング電子教材学習者を対象とした学習者の主観難易度推定法(FIT論文賞受賞論文,HCS(2),J分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- VRを用いた脳室内視鏡手術支援システムに関する研究(医用画像とIMQ一般)