2I7 生徒の自律協調を目標としたチーム学習の高等学校での実践(その2)((一般研究2)教材開発,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
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概要
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高校に入学した生徒たちが,自律協調し上手にコミュニケーションをとることができるようになることを目標とし,高校1年生の総合の授業において,チーム学習の実践を行った.ここでは前年度の報告に続いて,2009年度の2・3学期の実践と共に,この一年間に自己効力感が高まったかについて調査した結果について報告する.
- 2010-08-21
著者
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