3K3 生徒の自律協調を目標としたチーム学習の高等学校での実践(学生参画型授業開発,21世紀の教育改革の行方を探る)
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概要
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高校1年生の総合の授業において,チーム学習の実践を行った.ここでは本年度一学期に行った実践をもとにして,他校および,本校の過去の実践を参考に,高校入学時の生徒たちが上手にコミュニケーションをとることができるようになることを目標とし,この一学期間の間に自己効力感が高まったかについて検討を行った.
- 2009-08-22
著者
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