111107 幼児の知覚-運動スキルの習得に関する研究 : 移動を伴う捕球動作について(11.体育科教育学,一般研究)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本体育学会の論文
- 1985-08-20
著者
関連論文
- 03-23-55C12-04 高校生バレーボールプレーヤーの選択的注意とサーブレシーブパフォーマンス(03 体育心理学,一般研究発表)
- 113210 バレーボール授業における学習者の認知の採用に関する研究(11.体育科教育学,一般研究)
- 113204 体育の教授-学習過程における能力育成のための視座(11.体育科教育学,一般研究)
- 1129 体育授業における「プログラム変更論」の検討(11.体育科教育学,一般研究)
- 1161 テニスにおける知覚-運動スキル学習と教材構成
- 体育の教授学習課程における異なった運動要素のシステム化 : バスケットボール教材について : 10. 体育方法(指導)に関する研究
- 1144 教授-学習課程における教材の系列化と動作パターン
- 1159 知覚-運動スキル学習における適応過程
- 1129 ボールゲームにおける対応関係の成立過程
- 031F14 ねらい打ちの正確さに及ぼすグランドストロークの回数と方向の系列的効果
- 112203 バスケットボール授業における学習者の認知的方略における研究(11.体育科教育学,一般研究A)
- 046C02401 頸部筋後部に与えた振動刺激が予測的姿勢調節機構に及ぼす影響(運動生理学)
- 56. 上肢反応動作に伴うヒラメ筋H反射の抑制に関わる神経機構
- 55. 運動イメージ想起法による同一筋収縮方向の違いがMEPの振幅値に与える影響
- 上肢挙上と頭部回旋の同時動作の遂行に伴う予測的姿勢調節機構の解析
- 下腿筋に与えた振動刺激が予測的姿勢調節機構に及ぼす影響
- 運動種目についての小学校教師の認識(I) : 基礎的運動の関わりと必要性
- 1145 体育の教授-学習課程における教示機能 (1)
- 1161 体育科教育における知覚-運動行動論的考察の意義
- 113V04 体育授業における学習者の認知的方略の発達
- 112201 異なる教授プログラムによる知覚-運動スキルの習得について : テニス授業の場合(11.体育科教育学,一般研究A)
- 111222 テニスにおける知覚-運動スキル学習と教材構成(その2)(11.体育科教育学,一般研究A)
- 111107 幼児の知覚-運動スキルの習得に関する研究 : 移動を伴う捕球動作について(11.体育科教育学,一般研究)
- 幼児の運動発達における動作協応の情報論的研究
- 1126 対応事態における知覚-運動スキルの組織化
- 体育の教授-学習課程における知覚-運動行動のシステム化 : II : 10.体育方法に関する研究
- 体育教師の勤務時間の実態と疲労度に関する分析的研究 : 体育方法に関するに関する研究
- 体育の授業分析にかかわる二三の制御調節過程について : 体育方法に関するに関する研究
- 体育の教授学習課程における知覚運動行動のシステム化 : I : 10.体育方法に関する研究
- 運動システムと帯状回
- 12. 足背屈反応動作に伴うヒラメ筋H反射の変化 : 立位および座位姿勢による違い
- 11. 運動イメージ想起時のH反射と運動誘発電位(MEP)の変化
- 上肢挙上運動と頭部回旋運動に伴う姿勢筋の連合反応
- 61. 上肢挙上動作に伴う姿勢筋の活動性変化
- 随意的な運動速度の違いは運動誘発電位にどのように反映されるか
- 100. 上肢挙上動作にともなう姿勢筋の連合反応 : 運動負荷の有無の影響
- 041なD12 上腕の運動方向の違いが三角筋の筋放電パターンに及ぼす影響
- 0410908 経頭蓋的大脳皮質刺激法による手関節の等尺性随意筋収縮の動態
- 664. VTRによる体育の授業分析結果について
- 472. 教授活動が教師の身体に及ぼす影響
- 振動刺激が筋・運動感覚の歪みに及ぼす影響 : after-effect の分析を中心に
- 0410810 前腕筋に与えた振動刺激が肘伸展・屈曲の反復運動に与える影響
- 0410909 上腕の運動方向の違いが三角筋の筋放電に及ぼす影響
- 0410809 上腕筋に与えた振動刺激がその停止後に肘伸展・屈曲の反復運動に与える影響