小学生に対する抑うつ低減プログラムの開発(X 教育心理学関係博士論文要旨)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2010-03-30

著者

• 小関 俊祐

  兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科

関連論文

• 大学生の進路選択・決定過程に関する研究 : 職業的自己実現の観点から(X 教育心理学関係博士論文要旨)
• 小学生に対する抑うつ低減プログラムの開発(X 教育心理学関係博士論文要旨)
• PG1-53 学級におけるアセスメントに基づく社会的スキル訓練の効果の検討(臨床)
• PG090 小学5年生を対象とした抑うつの予防的介入
• PA046 小学校における学校規模の社会的スキル教育 : 経験群・未経験群の比較(ポスター発表A,研究発表)
• PB084 小学校における全校を対象とした集団社会的スキル教育 : 低学年を対象とした「ルールを守る」のSSE(ポスター発表B,研究発表)
• PB085 小学校における全校を対象とした集団社会的スキル教育 : 中学年を対象とした「ルールを守る」のSSE(ポスター発表B,研究発表)
• 小児抑うつ尺度(Children's Depression Inventory)日本語版作成の試み(資料)
• P3-59 応用行動分析チェックリスト教師版作成の試み(ポスター発表III)
• 小学5年生に対する認知行動的アプローチによる抑うつの低減効果の検討(資料)
• P2A-5 小学校における全校を対象とした集団SST : 高学年を対象とした「ルールを守る」のSST(ポスター発表2A(学校臨床))
• P4-40 調査実施時の教示方法が中学生の自己評定に及ぼす影響(一般演題(ポスター),サイコセラピーの融合とより良き社会的貢献を目指して)
• P-92 ソーシャル・サポートの效果に影響を及ぼす要因の検討(ポスター発表II,研究発表,わが国の行動療法の現状と将来への展望)
• P1B-26 友人関係場面における児童用社会的スキル尺度の作成 : 小・中学校教員が小学生に求める社会的スキルの調査から(ポスター発表2(学校臨床),人間科学としての行動療法の展開)
• P4-1 児童に対する集団社会的スキル訓練の抑うつ低減効果(一般演題(ポスター),サイコセラピーの融合とより良き社会的貢献を目指して)
• P3-34 小学生を対象としたSSTにセルフモニタリングを併用することの効果の検討(1,教育・福祉・健康分野への進展)(ポスター発表III,教育・福祉・健康分野への進展)
• P3-35 小学生を対象としたSSTにセルフモニタリングを併用することの効果の検討(2)(ポスター発表III,教育・福祉・健康分野への進展)
• P2-12 短期ティーチヤーズ・トレーニングの効果について : 特別支援学校教員対象の3回セッションの試み(一般演題(ポスター発表),サイコセラピーの融合とより良き社会的貢献を目指して)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク