小学校外国語活動と音声情報処理技術はどこで出逢うか
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
小学校外国語活動と音声情報処理技術はどこで出逢うか
-
日本語CALLシステムのための学習者発音分析とその自動評価(一般)
-
シャドーイング・音読発音評価を目的とした話者適応の分析と応用(感情音声,韻律,声質,音声生成・知覚,脳機能,一般)
-
学校放送とウェブサイトを連動させた小学校英語学習教材の開発
-
小学校外国語会話番組「えいごリアン」と番組ホームページの学習デザイン
-
外国語学習を対象としたシャドーイング音声の自動評定法に関する検討(音声生成・知覚,聴覚心理,音声学・音韻論,一般)
-
ボトムアップクラスタリングを用いたシャドーイング音声の自動評定(聴覚・音声・言語とその障害,一般)
-
ボトムアップクラスタリングを用いたシャドーイング音声の自動評定
-
How many words do Japanese learners need to know for academic reading?
-
L2読解に必要な語彙の threshold level を設定することは可能か(第40回 (2001年度) JACET全国大会)
-
TE1 小学校外国語(英語)活動のための教員養成(Teacher Education,国際交流「新」時代における大学英語教育カリキュラム刷新)
-
担任をささえる教員研修のあり方
-
D-15-13 マルチメディア教材を目指した英語リスニング学習システムの開発
-
教育番組「スーパーえいごリアン」と連携した Web サイトの開発
-
小学校外国語会話番組「えいごリアン」と番組ホームページの学習デザイン
-
マルチメディア教室における英語授業展開と効果の分析
-
Reappraisal of the threshold level hypothesis for academic reading
-
第2シンポジウム : ストラテジーはどのように機能するのか?-「実践的コミュニケーション能力」を考える-
-
A8. 日本語音声の難易度 : 英語を母語とする学習者の場合(研究発表,日本音声学会創立80周年記念式典・第20回全国大会発表要旨)
-
双方向映像システムを利用した外国人講師による小学校英会話遠隔授業の実践と効果
-
講師講評(英語分科会)
-
講師講評(英語分科会)
-
外国語学習を対象としたシャドーイング音声の自動評定法に関する検討
-
日本と海外の小学校外国語教員養成 : 長期的な成長モデルを目指して
-
小学校外国語活動における教師の働きかけ : 公立小6年生の授業の発話分析から
-
識別モデルを用いた英語文発声からの強勢自動検出(一般セッション,音声アプリケーション,一般)
-
習熟度・開始学年・時間数の関孫 : 教師に対する予備調査報
-
ICTを活用した外国語活動の授業づくりの支援(1) : 教員養成課程学生に対する意識調査の分析
-
外国語活動の指導法を変えた教師の語りから見る授業の変容
-
担任をささえる教員研修のあり方
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク