「体験」を重視した学習に基づいた特別活動の問題点 : 中教審答申・教育課程審議会における「体験」の認識を手がかりに

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概要

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• This text paid attention to word "Experience(TAIKEN)" that appeared to "Special activity" of the course of study that had been revised in March, 2008. To know the meaning of "Experience", this research read the discussion of Curriculum Council that influenced the revision of the course of study in 1998. According to this, there were three meanings in "Experience". (1)Experience to try to ask ideal way of study beyond existing curriculum. (2)Experience for development of child's self-awareness. (3)Experience for moral instruction. (1) divided into two meanings in detail. (a)Experience as substitution of reduction in content of study. (b)Experience opened in Problem-solving learning. Finally, this text described the problem of the execution of the special activity based on "Experience".

著者

• 小野 方資

  東京大学大学院教育学研究科教育学研究室

• 小野 方資

  福山市立女子短期大学

• 小野 方資

  駿河台大学非常勤

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