同僚性に基づく保育士の力量形成に関する質的研究

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概要

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• The purpose of the present study was to investigate the effect of collegiality for the nursery worker'sformation of specialty. Nursery workers (N＝10) were interviewed with semi-structured interviews. The datawas analyzedby qualitative viewpoint. The analysis generated following 3 major categories: (a) safe and relieffeelings for opening childcare, (b) successions of childcare skills, (c) identity formation as a childcare worker.The category of "safe and relief feeling for opening childcare" was the basic category for the formation ofspecialty. The results were discussed from the point of personnel climate and practice in university of childcare and education.

• 2013-03-31

著者

• 小野 方資

  駿河台大学非常勤

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