10-12-10106-8 体育授業における陣取り型のボールゲームに関する一考察 : 運動の特性の違いから考えるフラッグ・フットボールとタグ・ラグビーの実践について(体育科教育学8,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
小学生と中学生の体育授業における動機づけの比較検討
-
大学生を対象とした運動有能感下位尺度の検討
-
自己決定理論に基づく運動に対する動機づけの検討
-
小学校の体育授業におけるタグ・ラグビーに関する研究--スローフォワードルールに焦点をあてて
-
10-12-10106-8 体育授業における陣取り型のボールゲームに関する一考察 : 運動の特性の違いから考えるフラッグ・フットボールとタグ・ラグビーの実践について(体育科教育学8,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
-
小学校体育におけるタグ・ラグビーの運動量に関する研究--ボールゲームが得意でない児童に焦点をあてて
-
11-5-B302-3 小学校の体育学習におけるタグ・ラグビーの運動量に関する検討(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
-
小学校学習指導要領の変遷からみる「これからの体育学習」の検討 : イギリスのナショナルカリキュラムをきっかけとして(個人研究・共同研究)
-
児童・生徒の運動・スポーツに対する有能感の認知と体育指導 : 第二報 児童生徒の運動・スポーツの有能感の実態の変容
-
対人ネット型の個人種目に関する一考察 : 小学校体育におけるラケットを扱うボール運動の可能性について
-
国立大学法人附属小学校の外遊びの実体と体育指導の可能性
-
持久走・長距離走に対する態度に関する研究--小学生と中学生の比較を中心にして
-
021115 海外子女のスポーツ生活に関する国際比較調査研究(3) : 体育授業への満足度の比較(2.体育社会学,一般研究A)
-
11-28-K312-2 持久走・長距離走に対する態度に関する研究 : 小学生と中学生の比較を中心にして(11.体育科教育学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
-
11教-3A-K45 小学校体育における年間指導計画に関する研究 : 作成過程において体育主任が用いる資料に注目して(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
-
063110 体育・スポーツ科学に対する行政施策からみた社会的ニーズ : 学校体育指導者等を中心に(6.体育管理,一般研究A)
-
063109 体育・スポーツ科学に対する行政施策からみた社会的ニーズ : 競技選手及びコーチ等を中心に(6.体育管理,一般研究A)
-
063108 体育・スポーツ科学に対する行政施策からみた社会的ニーズ : 社会体育指導者、民間スポーツ施設指導者及び社会体育行政担当者を中心に(6.体育管理,一般研究A)
-
小学校体育における持久走に関する研究--得意な児童と不得意な児童の態度の比較を中心に
-
小学生の持久走に対する態度に関する研究 (第21回ランニング学会大会・一般研究発表抄録)
-
小学校体育における持久走に関する研究--「楽しい体育」の授業による態度と持久力の変容について (第22回ランニング学会大会・プログラム報告)
-
自己決定理論に基づく運動に対する動機づけの検討
-
11-20-K207-04 小学校の器械運動の学習における技の習得に関する研究 : 運動形成の五位相とその識別方法に焦点を当てて(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
-
11-18-K207-02 小学校の体育授業における学習課題の自己決定に関する研究 : 小学校低学年・中学年に焦点をあてて(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
-
先生、走るって本当は楽しいことなんだね--小学校におけるジョギングの実践
-
体育実技における能力関連要因を測定する尺度間の関係
-
『トム・ブラウンの学校生活(1857)』の再検討 : トマス・アーノルドのスポーツについての考え方を知る資料としての可能性
-
義務教育期における「長い距離を走る運動」の問題点の検討 (第23回ランニング学会大会・プログラム報告 : 前年度優秀発表)
-
11教-25-口-22 タグラグビーに関する一考察 : ラグビーフットボールとの相同性からの検討(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
-
小学校体育における持久走に関する研究 : 「機能的特性」に依拠した授業における児童の態度と持久力の変容
-
児童の体力・運動能力を向上させるプログラムの開発 : 運動遊びに注目した「遊び塾」の取組
-
小学校体育におけるタグ・ラグビーに関する一考察
-
01史-28-口-07 英国の学校体育裏面史 : パブリック・スクールにおける「身体訓練」からの脱却の時期とその背景(01 体育史,一般研究発表抄録)
-
PD-120 教員養成系大学における人間関係能力と教育力の育成(2) : 初年次実践カリキュラムの効果検証(測定・評価,ポスター発表)
-
PD-119 教員養成系大学における人間関係能力と教育力の育成(1) : 実践フィールドを活用したカリキュラムの提案(測定・評価,ポスター発表)
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク