総合的学習指導による教育実習の実践と今後の課題 : 技術科教育の立場から(第2部・東北支部特集, 企画記事・次期教育課程への堤言)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本物理教育学会の論文
- 1998-12-25
著者
関連論文
- 画像の表示内容を動的に構成する教具の機能分析と学習者の画像識別力に与える影響
- 音楽教育における楽器作りの意義
- 平かんな削りの指導に関する基礎的研究 : 未熟練者の切削動作における三次元分析
- 小学校教科書における刃物教材に関する研究
- 総合的学習指導による教育実習の実践と今後の課題 : 技術科教育の立場から(第2部・東北支部特集, 企画記事・次期教育課程への堤言)
- 対面型授業における匿名発表方式が学習者に与える影響
- 初等教育教員養成課程における「情報ものづくり」コースの創設
- プランジャ型射出成形機モデルを活用したプラスチックの授業
- 第44回全日本中学校技術・家庭科研究大会札幌大会を概観して
- 統合的な受講者管理システムの開発と授業改善への応用
- 直流直巻モータで駆動される電気自動車の設計手順
- 山形県内中学校技術・家庭科技術分野の履修動向--ものづくりで学ぶ基礎・基本について
- 携帯電話の教育利用可能性と問題点
- 山形県技術・家庭科研究集録にみる技術科教育実践の変遷について : 木材加工領域を中心として
- 小学校におけるものづくり教育の実態に関する調査研究
- 技術教育専門科目としての職業指導
- プランジャ型プラスチック射出成形機の設計・製作
- 物理教育と技術教育との関連性(東北支部特集)
- 教科書は長く利用できるものを(東北支部特集(読んでみたくなる教科書の作成を望む))
- 山形県内における技術科教育の実態と課題に関する研究 : 新たに技術科専門教師が配属された学校を中心に
- 環境教育への技術教育の関わり方
- 生活科学の授業で物理を学ぶ(綜合学習-総合的な学習に物理教育はどう関われるか-)
- CAI教材作成を軸にした教材研究の支援とその役割
- 技術科教育において教材研究を支援する一手法 : 教育実習前の模擬授業の試行
- 中学校技術・家庭科教育における科学的概念の役割
- 平かんな削りの指導に関する基礎的研究 : 被削材の樹種及び長さの違いによる 切削動作の変化
- 第1回技術科教員指導能力認定試験一次試験結果について
- 画像の表示内容を動的に構成する教具の機能分析と学習者の画像識別力に与える影響
- 第51回全国大会(2008年)学会屋台実施報告(その2) : 新学習指導要領必修, プログラミング・計測・制御教材の決定版
- 第1回技術科教員指導能力認定試験二次試験結果について
- 初等教育教員養成課程における「情報ものづくり」コースの創設