安孫子 啓 | 宮城教育大学教育学部技術教育講座
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概要
関連著者
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安孫子 啓
宮城教育大学教育学部技術教育講座
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安孫子 啓
宮城教育大学
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安藤 明伸
宮城教育大学
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津川 昭良
宮城教育大学
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津川 昭良
宮城教育大学教育学部
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河合 康則
山形大学 地域教育文化学部
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杵淵 信
北海道教育大学札幌校
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河合 康則
山形大学教育学部
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鳥居 隆司
椙山女学園大学
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加美町立小野田中学校
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杵淵 信
北海道教育大学
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草野 清信
宮城教育大学教育学部
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森本 一成
京都工芸繊維大学
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山崎 純子
福島県二本松市立二本松北小学校
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降矢 美彌子
宮城教育大学教育学部音楽教育講座
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池田 晃一
宮城教育大
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草野 清信
宮城教育大学教育学部技術教育講座
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橋本 牧
宮城県七ヶ宿町立七ヶ宿中学校
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菅原 孝行
宮城教育大学附属中学校
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小野 元久
宮城教育大学
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池田 晃一
宮城教育大学
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千葉 徹
宮城県大目小学校
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寺岡 武
宮城教育大学大学院教育学研究科
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森田 秀幸
登米市立中田中学校
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羽石 康弘
山形大学教育学部(元)
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長岡 篤志
山形大学大学院教育学研究科・山形市立第3中学校
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草野 清信
宮城教育大学
著作論文
- 画像の表示内容を動的に構成する教具の機能分析と学習者の画像識別力に与える影響
- 音楽教育における楽器作りの意義
- 平かんな削りの指導に関する基礎的研究 : 未熟練者の切削動作における三次元分析
- 小学校教科書における刃物教材に関する研究
- 総合的学習指導による教育実習の実践と今後の課題 : 技術科教育の立場から(第2部・東北支部特集, 企画記事・次期教育課程への堤言)
- 対面型授業における匿名発表方式が学習者に与える影響
- 初等教育教員養成課程における「情報ものづくり」コースの創設
- プランジャ型射出成形機モデルを活用したプラスチックの授業
- 第44回全日本中学校技術・家庭科研究大会札幌大会を概観して
- 統合的な受講者管理システムの開発と授業改善への応用
- 直流直巻モータで駆動される電気自動車の設計手順
- 山形県内中学校技術・家庭科技術分野の履修動向--ものづくりで学ぶ基礎・基本について
- 携帯電話の教育利用可能性と問題点
- 山形県技術・家庭科研究集録にみる技術科教育実践の変遷について : 木材加工領域を中心として
- 小学校におけるものづくり教育の実態に関する調査研究
- 技術教育専門科目としての職業指導
- プランジャ型プラスチック射出成形機の設計・製作
- 物理教育と技術教育との関連性(東北支部特集)
- 教科書は長く利用できるものを(東北支部特集(読んでみたくなる教科書の作成を望む))
- 山形県内における技術科教育の実態と課題に関する研究 : 新たに技術科専門教師が配属された学校を中心に
- 環境教育への技術教育の関わり方
- 技術科教育において教材研究を支援する一手法 : 教育実習前の模擬授業の試行
- 平かんな削りの指導に関する基礎的研究 : 被削材の樹種及び長さの違いによる 切削動作の変化
- 画像の表示内容を動的に構成する教具の機能分析と学習者の画像識別力に与える影響
- 初等教育教員養成課程における「情報ものづくり」コースの創設