ICF及びICF version for Children and Youth(国際生活機能分類児童青年期版)を巡る動向

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概要

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• 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所の論文

著者

• 徳永 亜希雄

  国立特別支援教育総合研究所

• 徳永 亜希雄

  国立特殊教育総合研究所教育研修情報部

関連論文

• ICF(国際生活機能分類)の学校現場への適用VI : あらためて、特別支援教育においてICF-CYを活用する背景に迫る(自主シンポジウム21,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
• 小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた市区町村教育委員会の取組 (小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた取組)
• 小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた特別支援学校のセンター的機能の取組 (小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた取組)
• 特別支援教育への理解と対応の充実に向けた小・中学校の取組 (小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた取組)
• ICFはいかに障害児教育の課題を継承し、克服するのか : 特別支援教育実践におけるICFの活用と課題(準備委員会企画シンポジウム3,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
• 諸外国における学校教育へのICF-CY(国際生活機能分類児童版)活用の取り組み
• ICF(国際生活機能分類)の学校現場への適用V : 活用のための研修と理解啓発について考える(自主シンポジウム45,日本特殊教育学会第46回大会シンポジウム報告)
• 特別支援教育を推進する教員研修実施状況及び研修ニーズ等に関する調査報告 : 独立行政法人国立特殊教育総合研究所における研修事業改善に向けて
• ICF-CYを活用した教育相談の取り組み : 読み書きに困難のある児童への事例を中心に
• 2A2 教育用ICFデータベースe-ANGELのICF-CYへの対応とインターネットでの公開について(特別支援教育,日本教育情報学会第23回年会)
• 教育用ICFデータベースe-ANGELの設計と試作 : ICF関連図の自動生成に向けて(障害者教育/一般)
• ICF(国際生活機能分類)の学校現場への適用IV : 小・中学校等での活用の可能性を探る(自主シンポジウム55,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
• ICF-CYの観点からの特別支援教育関連研究動向分析の試み : 肢体不自由教育領域を中心に
• ICF及びICF-CYを巡る国際的動向 : ICF北米協力センター会議,ICF-CY会議及びWHO国際分類ファミリー会議の概要を中心に
• ICFの教育への活用 : ICF-CYの動向も踏まえつつ
• ICF及びICF version for Children and Youth(国際生活機能分類児童青年期版)を巡る動向
• ICF(国際生活機能分類)の学校現場への適用 : 多職種との連携を中心に(自主シンポジウム7,日本特殊教育学会第42回大会シンポジウム報告)
• 多職種間連携のツールとしてのICF(国際生活機能分類)実用化の試み : 「個別の教育支援計画」への適用を視野に入れて
• 子どもの暮らしに根ざした,地域の社会資源ネットワークの中での自立活動の展開 : A君自身へのかかわりとA君を取り巻く社会資源とのかかわりを通して
• ICFの学校現場への適用VII : ICF活用の実際・「子ども理解」で活用する(自主シンポジウム33,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
• 特別支援教育におけるICF活用の前提(準備委員会企画シンポジウム1,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
• 9D03 肢体不自由特別支援学校におけるタブレット端末活用に関する検討(特別支援教育の実践と研究I,課題研究)

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