C-2 大学教育のゼミ運営におけるプロファイリング事例(開発トラック,企業の社会的責任とプロジェクト・プログラムマネジメント-経営理念から実践的問題解決への組織的方法論を探る-)
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概要
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社会環境の急激な変化の下,多くの企業で人材育成が重要となってきている.そのような中,社会で活躍が期待される直前の人材予備群を抱え,さらには社会の発展と無縁ではない大学教育は,従来の基礎学力・専門知識の習得に加え,学生を社会で求められる人材に育てる必要と責任がある.当該研究室の活動においても同様であり,そのような意識の下で研究室活動が行われている.本研究では,研究室単位で実施される授業カリキュラムをプロジェクトとして捉え,その中で学生を社会で求められる人材に育成し,研究室活動の更なる有効性の向上を目的としたプロファイリングを実践した.その実践結果を報告する.
- 国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会の論文
- 2008-09-19
著者
-
西尾 雅年
千葉工業大学社会システム科学部経営情報科学科
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西尾 雅年
千葉工業大学
-
山口 径
千葉工業大学社会システム科学部経営情報学科
-
山口 径
千葉工業大学社会システム科学部
-
古澤 卓也
千葉工業大学社会システム科学部
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