仮想鏡 : 学習者と教示者の動作の違いを明確にする動作学習支援システム
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概要
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舞踊や伝統工芸技術,スポーツ技術など,その習得のために主として動作を学習する場面は数多い.動作学習において効果的なのは,教師動作を学習者が模倣し,違いをその場で認識することである.これを実現するために,本研究では鏡を模したスクリーンに事前に取得した教師動作を学習者の動作とリアルタイムに重ね合わせて提示し,同時に動作の差を視覚的に提示するシステムである「仮想鏡」を開発した.既存手法である教師動作との並置および単純重ねあわせとの比較評価の結果,本手法は既存手法より容易に違いの認識ができる手法であることがわかった.
- 2009-02-28
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