小学校における実践課題 : 図形・測定について(WG4【図形・幾何/測定】,今後の我が国の数学教育研究,「課題別分科会」発表集録)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2002-11-23

著者

• 赤井 利行

  広島大学附属小学校

関連論文

• 児童・生徒の空間思考の発達に関する研究: 調査に基づく発達的指標についての一考察
• J14 児童・生徒の空間思考に関する調査研究(2) : 空間思考の発達的指標についての一考察(J 学習・認知・理解,論文発表の部)
• 算数学習における理解過程に関する研究(III) : 第5学年における「台形の面積の求め方」を中心に
• J14 児童・生徒の空間思考に関する調査研究(2) : 空間思考の発達的指標についての一考察 (第33回数学教育論文発表会発表論文要約)
• J2 小学生の空間思考に関する調査研究 : インタビュー調査に見られる子どもの変容(J 学習・認知・理解,論文発表+ポスター発表の部)
• 空間思考に関する調査研究(2) : 小学生に対する調査結果の分析・考察(10.認知と情意,口頭発表の部)
• 小学校における到達目標について : 到達目標による指導内容の分類(「到達目標の明確化」について)
• 図形教材の実践的系統化(WG4【図形・幾何/測定】,「課題別分科会」発表集録 今後の我が国の数学教育研究)
• カリキュラム研究元年
• 小学校における実践課題 : 図形・測定について(WG4【図形・幾何/測定】,今後の我が国の数学教育研究,「課題別分科会」発表集録)
• D13 小学生の空間思考に関する調査研究III : インタビュー調査に見られる2年間の変容(D.【図形・幾何/測定】,論文発表の部)
• J1 小学生の空間思考に関する調査研究(II) : インタビュー調査に見られる子どもの変容 (第33回数学教育論文発表会発表論文要約)
• J1 小学生の空間思考に関する調査研究(II) : インタビュー調査に見られる子どもの変容(J 学習・認知・理解,論文発表の部)
• 21世紀の算数科授業の方向(新しい算数・数学教育の質的な改善をめざして)
• 数学的なコミュニケーションを生かした空間観念の育成 : 小学校中学年の実践(1.知識・概念形成,論文発表の部)
• ジオボード(格子点)を使った数学的活動についての理論的・実践的研究(第2報)
• 具体的操作活動を生かした空間観念の育成 : 小学校低学年の実践(論文発表の部)
• 5B-2 ジオボードを使った数学的活動(2) : 「形づくり」(第1学年)
• ジオボードを使った数学的活動 : 「正方形くずし」(第6学年)
• ジオボード(格子点)を使った数学的活動についての理論的・実践的研究(第I報)
• ジオボード(格子点)を使った数学的活動についての研究(9.図形教材・教具,論文発表の部)
• 6B-4 空間思考の育成に向けて : 第6学年「立体」の実践を通して(第6分科会 図形,I 幼稚園・小学校部会,日本数学教育学会第83回総会 全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
• 新学習指導要領のポイントと理論及び実践における課題

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク