高校生における居場所感と自己肯定感および無効化環境体験との関連性

スポンサーリンク

概要

論文の詳細を見る
子どもの権利研究において居場所感と自己肯定感の関連性が指摘されているが、これらを実証的に検討した研究は非常に乏しい。本研究では、子どもの権利における心理学的実証研究の一環として、全日制普通科高校生版居場所尺度の作成を試み、自己肯定感との関連性を検証した。その結果、信頼性と妥当性のある居場所尺度が作成された。研究2では、居場所感と無効化環境体験(Invalidating Environment)の関連性を検討した結果、両要因に負の相関関係が確認された。
千里金蘭大学の論文
2008-12-09

著者

関連論文

もっと見る

スポンサーリンク