PB2-19 異文化間コミュニケーションを促進する心理的構造に関する研究(2) : 異文化理解教育講座"きっずせみなあ2007"の参加者の意識の変化(教授・学習)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 吉田 直子

  中部大学現代教育学部

• 太田 伸幸

  中部大学現代教育学部

• 小栗 成子

  中部大学語学センター

関連論文

• "共同注意"の発達的変化 その1 : 二項から三項への移行過程に関するエピソードに着目して
• 競争的な場面における目標志向性 : 認知されるライバルの類型による目標志向性の比較
• Web調査と質問紙調査の回答比較に関する研究
• 青年の入浴行動(5)
• 何のために英語を学び学ばせるのか : アジアの視点から(英語教育の到達目標-その基準を求めて-)
• 自律的学習のためのリーディング課題選択支援webサイトの開発と運用
• 自律的英語学習を支援する環境とコース・デザイン(第40回 (2001年度) JACET全国大会)
• インターネット利用語学教育に必要なものと得られるもの
• 「情報英語」の実践 : 中部大学における英語授業とインターネット
• K086 ライバル認知の生起過程に関する研究(2) : ライバル関係の変化に着目した検討(口頭セッション14 仲間・友達・ライバル)
• PG056 異文化間コミュニケーションを促進する心理的構造に関する研究(3) : 異文化理解教育講座"きっずせみなあ2008"の参加者の意識の変化
• "きっずせみなあ2007"参加者の異文化理解に関する考察
• PB2-18 異文化間コミュニケーションを促進する心理的構造に関する研究(1) : 異文化理解教育講座"きっずせみなあ2007"のねらいについての質的検証(教授・学習)
• PB2-19 異文化間コミュニケーションを促進する心理的構造に関する研究(2) : 異文化理解教育講座"きっずせみなあ2007"の参加者の意識の変化(教授・学習)
• PF047 意欲低下に関わる要因の検討(2)
• PC039 「異文化体験」と子どもの発達に関する事例研究 : (3)M児をバイリンガルに育てたもの(ポスター発表C,研究発表)
• 263 保育者の指導方法についての研究 : 事例に対する回答の考察(保育,発達7,口頭発表)
• PG057 異文化間コミュニケーションを促進する心理的構造に関する研究(4) : 予備調査「国際理解アンケート」の検討
• 「異文化体験」と子どもの発達に関する事例研究 : (1)はじめの6ヶ月間のことばと社会性の変化
• 学習 1-3 短文を読むときの眼球運動 : 停留点の位置の特徴
• 748 読むときの眼球運動の検討(文章理解(1),学習8,口頭発表)
• 364 眼球運動の「個性」について : 聴覚障害児と健聴児の比較研究から(遊び・感覚,発達17,発達)
• 067 ラベリングによる眼球運動の変化(認知と眼球運動,特定テーマ)
• 368 眼球運動と認知発達 : 図形の方向認知に関する考察(発達20,口頭発表)
• Webはライティングに役立つか?:リーディングからライティングへ (特集 発信させるライティング指導)
• 820-1-3 友人に対するライバル心が目標志向性に与える影響(2)(社会,口頭発表)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク