"共同注意"の発達的変化その1 : 二項から三項への移行過程に関するエピソードに着目して

概要

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一乳児を対象とした生後6ヵ月から10ヵ月までの日常的な母子相互作用の観察を通して、二項的関係から三項的な関係がどのような要因のもとに生まれるかを、主にエピソード記述の手法を用いて検討した。とくに遊びの中で母子の共同注意の発達的変化と母親と乳児の行動連鎖について分析した。量的分析の結果、乳児の注視や身体活動量からみると月齢とともに乳児から母親に働きかける傾向が増し、母親は逆に乳児に注意を喚起することが少なくなる傾向にあった。エピソード記述におけるメタ観察の分析からは、6ヵ月齢では母親からの注意喚起による三項的相互作用への移行が見られるが、7ヵ月齢以降は、乳児自身の遊びに母親が応答する形が多くなった。また、9ヵ月齢以降は、乳児は多様な社会的スキルを示すようになり、共同注意が成立したことをうかがわせた。共同注意の発達には、月齢によって変化する乳児の行動特徴に呼応する母親の働きかけが重要な役割を果たすことが示唆された。