算数障害の概念 : 神経心理学および認知神経心理学的視点から
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概要
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本研究では、神経心理学的視点での、成人の失算および計算障害、ゲルストマン症侯群、発達性計算障害に関する従来の研究を概観し、子どもの算数の問題がどのように捉らえられてきたか、さらに認知神経心理学的枠組みではどのように捉らえられているかを検討し、子供の算数の問題を捉らえる枠組みである算数障害の概念を明確にすることを目的とした。その結果、子どもの算数障害の概念が成人の計算障害の症状から援用されていること、算数障害の分類が成人の症状にもとづいた下位分類のため、数の概念形成の問題が含まれない場合があること、下位分類が有機的に捉らえられていないことが明らかとなった。算数障害の分類には、子どもの発達的要素を考慮した上で、認知神経心理学の分野の研究から得られたMcCloskeyらの認知モデルのような情報処理的観点が必要であることが示唆された。
- 日本特殊教育学会の論文
- 1997-11-30
著者
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