試験統計情報利用支援のためのデータ管理と検索方法について(セッションN-4(MK203) 一般セッション 教育)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本行動計量学会の論文
- 2007-09-02
著者
-
石岡 恒憲
大学入試センター
-
橋本 貴充
大学入試センター
-
石岡 恒憲
独立行政法人大学入試センター研究開発部
-
大津 起夫
大学入試センター
-
橋本 貴充
独立行政法人大学入試センター
-
石岡 恒憲
大学入試セ
-
石岡 恒憲
大学入試センター 研究開発部情報処理部門
関連論文
- 自然言語処理技術を用いたセンター試験問題の統計的解析--英語および国語の試験問題を対象として
- センター試験・英語と国語における素材文のリーダビリティと得点率についての統計的解析(テキスト評価とリーダビリティ)
- 大学院における統計教育の現状と課題 : 大学における統計教育・研究実態調査の集計結果を踏まえて(特別セッション 統計教育の新しい流れ)
- 大学における統計教育の現状と課題 : 大学における統計教育・研究実態調査の集計結果を踏まえて(特別セッション 統計教育の新しい流れ)
- ニューラルテスト理論 : 学力を段階評価するためのテスト標準化法(自主シンポジウムC8)
- 7.小論文自動採点(学力評価の最前線)
- 小論文およびエッセイの自動評価採点における研究動向(テキストの自動評価)
- 文科系学生が作成した投稿文の統計的な分析とその結果を活用した学習事例(テキストマイニング-最新技術動向と応用事例-)
- 文科系学生が作成した投稿文の統計的な分析
- 大学入試センター試験科目別得点の非線形因子分析(潜在変数分析の発展)
- 平成16年度大学入試センター試験前期日程における志願状況と科目別得点の特徴について
- 4.局所従属な項目があるときの項目母数の分割推定法(一般セッション 教育II)
- 単一打切りがある場合の3パラメータワイブル分布の推定に関する一考察
- 第12回 信頼性シンポジウム報告
- 6.制約論理プログラミングによる条件付き離散分布の導出(一般セッション 教育I)
- Random forest法を用いた推薦システムとその評価 : 第1回リコメンデーションコンテストに参加して(「コミュニティ上での知識の共有・再利用」及び一般)
- 短答式記述テストにおける自動採点 : その採点ロジックと課題について(テキスト評価とリーダビリティ)
- 試験問題統計情報のデータベース化と利用環境の整備
- 短答式記述テストにおける自動採点--その採点ロジックと課題について
- 試験問題統計情報データベースの整備
- 北米における高等学校卒業程度認定試験General Educational Development Testについて
- 試験統計情報利用支援のためのデータ管理と検索方法について(セッションN-4(MK203) 一般セッション 教育)
- x-means法改良の一提案 : k-means法の逐次繰り返しとクラスターの再併合
- 小論文/エッセイの自動採点システム--過去、現在、そして未来
- 文科系学生が作成した投稿文の統計的な分析
- 記述式テストにおける自動採点システムの最新動向
- 日本語小論文の自動採点システムJessについて〔含 コメント 自動採点システムは入試に採用できるか--石岡論文へのコメント〕
- 情報検索における信頼性評価基準について(ソフトウェアシステム)
- 段階数2の場合のニューラルテスト理論による項目分析(一般セッション IRT)
- 多重指標モニタリングによる得点調整手続きの試案
- CATにおける項目選択ルールの履歴
- 正規性の検定の危険率のシミュレーション(数学・統計)
- Prologを用いた多重集計表の操作と作表(データ解析ツール)
- XMLによる電子コードブック管理とデータ処理(データ解析ツール)
- E-2 XMLによるメタデータ記述と運用(企画セッション:データとその属性情報の記述)(2003年度統計関連学会連合大会記録(日本統計学会第71回大会))
- E-1 データの属性記述とソフトウェア(企画セッション:データとその属性情報の記述)(2003年度統計関連学会連合大会記録(日本統計学会第71回大会))
- XMLによるメタデータ記述と運用
- データの属性記述とソフトウェア
- アメリカの学習障害者におけるSATおよびACTの受験について--発達障害者支援法に向けた我が国の公的テスト実施の指針として
- E-2 Jess : 日本語小論文の自動採点システム : 入社試験における作文データの評価(学習とデータ解析)(2003年度統計関連学会連合大会記録(日本統計学会第71回大会))
- Jess : 日本語小論文の自動採点システム : 入社試験における作文データの評価
- コンピュータによる小論文の自動採点システムJessの試作
- コンピュータによる日本語小論文の自動採点システム
- コンピュータによる日本語小論文の自動採点システム
- 単語の共起に基づく関連文書検索,算法と検索事例
- College Handbook 1998年版から観察されるアメリカにおける入学者選抜方法の特徴 -選抜基準の統計解析-
- クラスター数を自動決定するk-meansアルゴリズムの拡張について
- College Handbook 1998年版から観察されるアメリカにおける入学者選抜方法の特徴--大学設置者/役割の類型に基づく解析 (国立大学入学者選抜研究連絡協議会第20回大会研究発表論文)
- 非線形因子分析によるセンター試験英語問題の難易度比較
- 大学入試センター試験科目選択データの統計解析
- 2b-4 3母数ワイブル分布における尤度関数の3次元表示(第7回信頼性シンポジウム)
- 一様乱数の比を用いる方法によるWeibull乱数の生成
- 成績追跡システム : 高校評定/入試成績/大学成績の統計解析
- 大規模テストデータの簡易集計と視覚化のためのツール(教育)
- Principal Curve Equating
- 欠測値に対応した非線形因子分析の方法(教育I)
- 応用統計学会 : 論文誌スタイル出力のためのLATEXマクロ
- 受検者の能力の影響を考慮した項目の従属関係の検出
- Random Forest を用いた欠測データの補完に基づく大学入試センター試験科目間得点差
- Prolog を用いたXMLパーザによる統計情報の分析と表示
- 項目反応理論を利用した項目関連構造分析
- Random Forestによるコンテキスト情報の補完について(「コンテキストを意識した知識の利用」及び一般)
- 試験問題データベース検索・解析のための統合環境の構築 : センター試験問題データベースとのリンケージ
- 欠測値に対応した非線形因子分析の方法(教育I, 第32回 日本行動計量学会大会発表一覧)
- 一般セッション(G1) データ分析の実践
- Random Forest によるコンテキスト情報の補完について
- 条件付き尤度による層別多重分割表の分析(一般セッション 教育と心理(1))
- PF034 カーネル分位点差縮小法(ポスター発表F,研究発表)
- PD072 擬最尤法による2005年センター試験主要科目の因子構造(ポスター発表D,研究発表)
- 日本行動計量学会(学会報告)
- SA6-4 Random Forestsによる欠測値補完の半教師データおよび教師なしデータへの拡張(特別セッション コーパスとテキストマイニングII)
- SD1-2 文系学生に対する心理統計のテスト問題と解答の事例(特別セッション 文系学生に対する心理統計教育の実践)