センター試験・英語と国語における素材文のリーダビリティと得点率についての統計的解析(テキスト評価とリーダビリティ)
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概要
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平成17年から平成20年度のセンター試験(本試験)の英語および国語の試験問題を対象として,その問題文における語彙の難しさや文章の難読性が得点率に影響を与える様子を各種指標について調査した.その結果,センター試験で用いる範囲においては,これらは互いに無相関であることがわかった.また英語の文章は,4年次(9歳)から8年次(13歳)のレベルの英語によって構成されていることがわかった.
- 2009-06-11
著者
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石岡 恒憲
独立行政法人大学入試センター研究開発部
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橋本 貴充
独立行政法人大学入試センター研究開発部
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大津 起夫
独立行政法人大学入試センター研究開発部
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橋本 貴充
独立行政法人大学入試センター
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石岡 恒憲
大学入試セ
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石岡 恒憲
大学入試センター 研究開発部情報処理部門
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石岡 恒憲
独立行政法人 大学入試センター 研究開発部
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