効果的な読解指導法を求めて : 音読・シャドーイングが読解に及ぼす影響(授業力-大学全入時代の大学英語教師)

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概要

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• 2006-09-02

著者

• 伊藤 佳世子

  英知大学非常勤

• 伊藤 佳世子

  英知大学

• 倉本 充子

  広島国際大学

• 氏木 道人

  関西外国語大学短期大学

• 西田 晴美

  愛知大学

• 氏木 道人

  関西外国語大学

• 西田 晴美

  聖母女学院短期大学

• 氏木 道人

  関西学院大学

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