2F-05 能動的自己評価(ASE)の累積によるPISA型学力の向上 : 小学校理科の実践を通して(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
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- 日本理科教育学会の論文
- 2007-08-04
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