集合教育に用いる即応型e-ラーニングシステムSHoesにおける組織学習支援(教育支援,<特集>情報教育〜理念・理論・実践〜)
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概要
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対面型の集全教育における学生の理解の促進や学習進度の柔軟化,教師の指導の効率化を目的として,即応型e-ラーニングシステムSHoes(Sheet Oriented Education System)を開発し,実際の授業で運用している.このシステムで扱う講義資料は,0HPシートのメタファである提示シートを単位として構成し,SHoesを用いた講義はシートを基盤として実施される.同時に異なる複放校のシートを表示することができ,各学生は個々の学習進度に合わせて資料を参照できる.教師が作成した問題を学生に提示し解答させるための小テスト機能などもある.アンケート評価の結果,学生からの印象は良好であったが,学生間で知識共有を行う機能の必要性が見られた.そこで,教師・学生間での1対多の対応ではなく,学生間の多対多に対応した組織学習機能を考案し,実装した.組織学習機能では,学生相互による作問,解答,採点および講評をSHoes上で行うことができる.実際に講義で使用してみたところ,組織学習の各フェーズにおける成果物の量,SHoes利用記録の解析および実験後のアンケートから,組織学習がSHoesの上で有効に機能していることが確認できた.
- 社団法人情報処理学会の論文
- 2007-08-15
著者
-
角田 博保
電気通信大学電気通信学部情報工学科
-
赤池 英夫
電気通信大学電気通信学部情報工学科
-
織田 恵太
電気通信大学情報工学科
-
菅原 典子
電気通信大学情報工学科
-
赤池 英夫
電気通信大学情報工学科
-
赤池 英夫
電気通信大学大学院情報理工学研究科
-
角田 博保
電気通信大学大学院情報理工学研究科
-
角田 博保
電気通信大学
-
赤池 英夫
電気通信大学大学院 情報理工学研究科 情報通信工学専攻
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