医療廃棄物適正処理に向けた看護職員教育の効果

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概要

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【目的】医療廃棄物適正処理にむけて,看護職員に対する学習会及び廃棄方法の見直しを行い,排出量及び適正処理に対する知識の変化の介入効果を検討する.【対象と方法】A病院の看護職員64名を対象とし医療廃棄物に関する教育と,廃棄方法の表示の工夫を行い,今まですべての医療廃棄物を感染性廃棄物として処理していた廃棄方法を,感染性廃棄物,産業廃棄物,一般廃棄物に変更した.これらの介入による効果について,感染性廃棄物量や看護職員の知識の変化により評価した.【結果】分別方法の知識を問う14点満点のテストの平均点が介入前9.0(標準偏差(以下SD)3.6)点から,介入後10.9(SD3.1)点に上昇した(p<0.001).また,感染性廃棄物量の減少が認められた.【結語】教育介入により分別方法の知識を高めるとともに,分別方法の見直しやわかりやすい表示方法の工夫により,感染性廃棄物量を削減できることがわかった.
北関東医学会の論文
2007-05-01

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