小児気管支喘息を持つ学童の母親の思い
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 小児看護のケースレビューがケース提供者に及ぼした影響
- 入院する子どもを取り巻く環境に関する文献検討
- 入院している子どもが脅かされている事とその援助に関する文献検討
- 小児看護領域で働く看護師のストレスや感情に関する文献検討
- 小児看護における家族のニーズとその援助に関する文献検討
- 家族や医療職者を動かし子どものケアに影響を与えた看護師の技
- 小児看護関連の文献における臨床判断の記述
- 日本における小児看護の研究の動向と課題
- 投稿事例にみる小児看護のケアプロセスとその効果
- 海外文献における子どもに関する研究の検討 : 1998年から2002年6月のNursing Research, Journal of Nursing Scholarship, Research in Nursing & Healthにおける検討
- 「検査・処置を受ける子どもへの説明と納得」に関するケアモデルの実践と評価(その2) : 子どもの力を引き出す関わりと具体的な看護の技術について
- Wong-Bakerのフェイススケールの日本における妥当性と信頼性
- 検査・処置を受ける幼児・学童の"覚悟"と覚悟に至る要因の検討
- 検査・処置を受ける子どもと親のずれ
- 「子どもへ検査・処置について説明を行うこと」に関する文献検討
- 検査・処置を受ける子どもへの説明と納得の過程における医師・看護者・親の役割
- 小児看護領域における看護師のスキルや力を阻む状況に関する文献検討
- 医療施設における看護師と保育士の連携の実態 : 健やか親子21推進事業小児の入院環境向上のための活動[保育関連職種との連携プロジェクト]
- 子どもが入院する病棟における協働に向けて保育士が看護師に期待すること
- 子どもが入院する病棟の保育士と看護師との協働 : 保育士が専門性を発揮できないと感じる背景
- 子どもが入院する病棟の保育士に関する文献検討 : 保育士の役割と現状
- 子どもが入院する病棟の看護師と保育士との連携に関する文献検討 : 現状と課題
- 小児病棟における保育士と看護師との連携に関する保育士の意識
- 看護系大学の小児看護学実習受け入れ施設における倫理的配慮
- 看護系大学における小児看護学実習の概要
- 施設における看護系大学小児看護学実習の受け入れ状況
- 看護系大学における小児看護学実習の実態 : 安全対策、教員の負担や困難、実習評価について
- 看護系大学における小児看護学実習の準備と実際
- 検査・処置を受ける子どもと医療者のずれ
- 文献からみる小児看護学実習を指導する教員の実態と今後の課題
- 看護系大学における小児看護学実習の課題
- 看護系大学における小児看護学実習の準備と実際
- 文献から見る小児看護学実習の現状と今後の課題
- 看護学実習の施設に関する文献検討
- 臨地実習における評価に関する研究の動向と課題
- 看護系大学における小児看護学実習に関する今後の課題と展望
- 看護系大学における小児看護学の教育内容の特徴
- 看護系大学における小児看護学の授業の実態
- 小児看護学教育の最近の動向と今後の課題
- 乳児院および小児保健部実習で学生が学んでいること (特集 これでは子どもが守れない!? 小児看護の"危機"とは何か)
- 小児看護における技のモデル構築
- 看護の共通言語の開発--互いの文化を尊重する重要性 (特集 看護の共通言語を探求する--ICNPベータバージョンの意義)
- 看護師と保育士の協働に関する両者の意識の現状--日本小児看護学会の質問紙調査結果をふまえて (特集 看護師と保育士との協働) -- (基礎解説編)
- 入院中の子どもの保育環境の現状と課題 (シンポジウム 子どもと家族中心の医療を考える)
- 小児の外来看護に関する国内文献の検討
- 学生の学びは無限大--小児保健部と乳児院の実習 (シンポジウム 小児看護の技と心を伝える未来への架け橋)
- アメリカの小児看護;メイヨークリニックを訪ねて(5・最終回)子どもと家族が主役の病院;患者・家族へのサービスと小学生の病院見学
- アメリカの小児看護;メイヨークリニックを訪ねて(4)小児外来とスタッフの子どものための病児保育施設
- ICNPを日本で活用するために(3)小児看護学・母性看護学・地域在宅看護学領域該当部分に関する検討
- 小児気管支喘息を持つ学童の父親の思いと行動
- アメリカの小児看護;メイヨークリニックを訪ねて(3)さまざまな専門職種とチーム医療/看護学生の実習
- 小児気管支喘息を持つ学童の母親の思い