小児看護領域における看護師のスキルや力を阻む状況に関する文献検討

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概要

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本研究は、過去10年間の国内外の看護系雑誌に掲載された子どもと家族に対する看護が阻まれる現象や状況が記載された文献から、看護師のスキルや力を阻む状況を明らかにすることを目的に行った。看護師のスキルや力を阻む状況は、以下の4つに分類できた。【看護実践が避けられる状況】は、子どもや看護師が持つ看護実践を避けたい気持ち、【他者との認識や考えのずれが看護実践を止める状況】は、医師と看護師、家族と医療者など、子どもとかかわる人々と看護師との認識や考え方のずれ、【看護に不足するものがある状況】は、施設内外の他部門や他職種との調整や連携の不足、【看護が届かない状況】は、子どもの障がいや傾向によって言葉やサインが伝わらないこと、信仰や文化的背景による医療処置への制約が存在している状況であった。今後、看護師のスキルや力を阻む状況に関する更なる研究と、これらの状況を緩和できる環境の創造が望まれる。
日本小児看護学会の論文
2009-07-20

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