成人看護学実習における中間評価と達成動機との関連(その2)
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概要
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本研究の目的は,成人看護学実習における中間評価と達成動機との関連要因を明らかにすることである.村象は,本学看護学科3年生で成人看護学実習終了78名に,自記式質問紙調査票にてアンケートによる調査を実施した.その結果,中間評価により,実習の結果に対して自己の努力不足などの原因と今後の方向性を考え,主体的に学習ができた学生は,自らの目標達成そのものをめざす行動を引き起こす動機を高めることができた.また,ソーシャルサポートの影響を考慮すれば,実習中の学生は,他者との交流や家族との関係,友人との関係により,複雑な実習環境の中でも,親しい友人に感情を発散し,自己の世界に寵もることなく,他者との交流や家族からのサポートの影響により,目標達成に向かっていけるのではないかと示唆された.
- 2005-12-06
著者
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