介護福祉士養成課程における学生の倫理観の現状II : 学生の性格とアンケート調査から(専攻科福祉専攻)
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概要
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介護福祉士養成課程の学生の性格と倫理観の現状を把握する事を目的に、高齢者施設での実習を通して、利用者の人権と自己決定権に対する感じ方のアンケートとエゴグラムを実施し学生の性格に焦点をあて考察を試みた。その結果、権利や自己決定が守られていない介護場面として4項目が抽出され、学生の性格については世話好きで、他人を批判したり、激しく叱咤するようなことのない他人と人間関係を保てるタイプと言う結果を得た。さらに倫理観の指標としてバイスティックの原則を用い、権利や自己決定が守られていないと感じる態度について、エゴグラムとの関係について分析を行うことによって、意識化された学生の倫理観が明らかになった。
- 2006-03-01
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