知的障害養護学校における芸術教育の観点を取り入れた作業学習についての試み : 高等部窯業班と教育学部生の交流学習を通して
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概要
著者
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菅 道子
和歌山大学教育学音楽教室
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山崎 由可里
和歌山大学教育学部
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山名 敏之
和歌山大学教育学部
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寺川 剛央
和歌山大学教育学部
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山? 由可里
和歌山大学教育学部
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山崎 由可里
和歌山大学
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菅 道子
和歌山大学
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